CURSO DE FUNCIÓN DIRECTIVA

En este unidad nos solicitan diseñar un breve cuestionario para que se conozca la valoración de uno o varios colectivos de la comunidad educativa sobre el funcionamiento del centro, utilizando FORMS dentro de la suite de OFFICE 385. Las normas para crear el formulario son: Título y explicación breve de lo que buscas conocer. Al menos 5 preguntas que te permitan conocer el funcionamiento del aspecto concreto elegido. (de varios tipos diferentes: elección, texto, valoración o preguntas de fecha.) Debemos conocer la url para rellenar el cuestionario e insertar el código QR para rellenar el cuestionario.  Para finalizar la tarea se nos pide insertar en el porfolio una descripción detallada del aspecto a estudiar, la dirección de internet del cuestionario y el código  QR. Descripción detallada del aspecto a estudiar Nuestra biblioteca tiene muchos fondos bibliográficos de tipo tradicional, pero se ha quedado obsoleta. Según la orden que regula la elaboración de...

En esta tarea se nos solicita realizar dos propuesta de planes de mejora para su aplicación futura en nuestro centro completando el archivo adjunto   "plantilla planes de mejora". Descargar

En este tema se nos solicita que hagamos una webquest destinada al Claustro de profesores de nuestro centro para que conozcan una o más de las metodologías innovadoras de ámbito temático que nos proponen en el bloque V. Yo he elegido dos: "Flipped Learning" y "Aprendizaje por Proyectos". Esta webquest está publicada aquí . Haz clic en "aquí" para leerla.

En esta tarea se nos solicita reflexionar y rellenar el archivo I y II para solicitar un Plan de Formación, basándonos en la  CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO A IMPLANTAR EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS DE APOYO, DE ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2017/2018. El objetivo es completar estos archivos como si estuviéramos solicitando un plan para nuestro centro. ARCHIVO PARA DESCARGAR